学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料7篇

学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料7篇学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料　　2021中小学校开展党教育方针贯彻落实情况自查调研报告　　党的教育方针是一个时期党和国家有关教育事业发展的总体性指导方针和纲领性政策下面是小编为大家整理的学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料7篇,供大家参考。

篇一：学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料

　　2021中小学校开展党教育方针贯彻落实情况自查调研报告

　　党的教育方针是一个时期党和国家有关教育事业发展的总体性指导方针和纲领性政策表述。贯彻落实党的教育方针是党和国家对于广大教育工作者提出的基本要求，也是确保教育工作正确价值方向的重要举措。近年来，我校全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育，坚持以育人为根本，遵循“学生成长的乐园，家长满意的校园，教师精神的家园”的办学目标，在不断探索育人、办学的历程中形成自己的风格，坚持以“实学弘毅，志在富民"为办学理念，形成了"严谨、求实、团结、奋进”的校风和“志存高远，全面发展”的学风，积极稳妥的改革学校内部的管理机制，坚持抓安全工作为第一要务，为我镇教育事业的进一步发展做出了新的贡献。努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村中学。

　　为了贯彻落实党的教育方针，我校做了以下工作：

　　一、全面开展德智体美劳教育活动，培养新时代全面发展人才

　　（一）全面开展各种活动，德育工作成效显著

　　广辟校内教育阵地主渠道。校园网、集体晨会、国旗下讲

　　话、班级班会、班级活动、道法课、板报、学习园地是德育教育的主阵地。特别是班主任利用班会组织德育教育，利用母亲节组织学生为父母洗脚感恩父母的活动等。同时学校各学科、各岗位也渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。

　　（二）建设特色民乐班、发展弘扬民族文化

　　202x年以来，我校决定聘请民间老艺术家进校进行民乐的传授，打造特色民乐班。老艺术家在我校教授学生二胡、笛子、三弦、打跳等课程，同时音乐老师教学生唱一些少数民族歌曲,让学生爱上音乐课。

　　（三）积极开办各种兴趣小组，培养学生特长

　　学校充分响应党的教育方针，积极开办各种兴趣小组，如开办书法兴趣小组、篮球兴趣小组、美术兴趣小组、围棋兴趣小组、英语角、民乐兴趣小组等，全面发展学生的兴趣爱好，培养德智体美劳全面发展的学生。

　　二、抓教师成长，促进教学质量不断提高

　　（一）以活动为载体，以结对为手段促进教师成长

　　1.加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。教务处开展了“教研组磨课”活动，全校所有教师都参与"听讲说评研“活动，并撰写心得体会。每星期一次在办公室开各

　　教研组教研活动，立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提去高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些教学中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

　　2.为青年教师的成长提供宽松积极向上的环境，为他们的成长搭建好舞台。我们对新教师的培养采取的主要方法就是：开展结"对子"、"师徒"帮活动。

　　教导处组织教研组在新老教师中开展"一帮一”结对子活动,或者名师、骨干教师与新教师的"一帮一”结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学,老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。主要要求如下：

　　(1)帮扶结对教师加强沟通，老教师对新教师的教案、课件进行指导，提出实施具体要求，指出不足及改正的地方。

　　(2)老教师要随时查看新教师的备课教案、作业批改等教学常规;新老教师互相听课，并有具体的教学评议。

　　(3)新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等建好成长档案，以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。

　　以活动为载体，以“传帮带"为方法，我校一大批青年教师

　　脱颖而出。在去年的“全县课堂技能教学"比赛活动中，我校的语文组**老师和**老师获得了全县一等奖、政史地组的**老师获得全县一等奖以及**老师获得全县二等奖。

　　3.注重过程管理，教学成绩全面提高

　　(1)依据教学常规量化细则，严格“备、讲、批、辅、考、评”六项流程管理，认真实施每天督查，每周量化，每月小结和每期考核。检查结果张榜公布，并与绩效工资和年终评优评模挂钩。严格实施绩效工资方案，实行奖勤罚懒，奖优罚劣，实行与上级部门考测一对一奖惩。

　　(2)认真实行课外作业检查制度。我们要求每位教师必须每天布置适量的课外作业，教师要全批全改，教务处每月进行一次检查，检查结果例会公布并与绩效工资挂钩。

　　(3)实施诊断性讲评课，通过讲评课发现教师教学的薄弱环节和学生学习困难所在，因势利导，不断改进教育教学方法，提高教师教学质量。

　　(4)发挥多媒体设施的有利优势，对全体教师进行计算机培训，软件应用的使用，强调课件制作的培训，提高计算机应用能力。

　　(5)抓好课题研究。教师个人的成长和发展，主要靠自身的努力。因此我们以课题为载体，让教师带着课题研究，带着问题

　　研究，把立足点放在缺决教学改革实验中所遇到的实际问题上,着眼点放在新课程理念与教学实践的结合上，收到良好的效果。目前我校政史地组和语文组已申报了两个县级课题。

　　(6)注重试卷分析，不断提高成绩。每次的月考、统测、期中考、期末考等大大小小的考试，科任老师都要写试卷分析，从中找出问题查缺补漏，不断提高自己的教学能力。同时教研组要组织进行试卷分析，特别是初三年级的试卷，更要重点组织分析，协助初三老师不断优化整合知识点，提高复习的效率。

　　三、在落实党的教育方针中存在的问题分析

　　（一）学校方面的问题

　　1.作为一个乡镇中学，我校存在着的一个问题就是师资稀缺。我校有将近**个学生，而老师只有**个。这就导致了教师在教学中不能关注到全部学生，所以会忽视了一些学生。这也是其中的一个原因。

　　2.作为乡镇中学，由于条件的限制和一些其他原因的管控，学校的社会实践一直是缺乏的。而当前贯彻教育方针中提出各学校要从实际出发，增设社会实践课和社会实践活动，以培养学生的动手能力。真正达到“人的全面发展"。而这一点，我校是很难做到的，平常也只有一些简单的校园活动，如干旱时节在校园里提水浇树和花；周末在家帮助父母做些家务活等，这些都不是

　　实际意义上的社会实践。这也是存在的一个阻因。

　　（二）教师方面的问题

　　1.部分教师在教学中只注重教授本科目的知识点，缺乏学习理论知识，特别是关于教育方面的理论，如总书记的系列讲话精神，一些教育方针文件和法律法规方面的学习特别缺乏。而教育理论知识的缺乏对教师来说是特别不利的，这对教师自身的知识塑造、课堂教学都会带来巨大的阻碍。

　　

篇二：学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料

　　目前云南国税系统针对不严不实的问题提出整改措施396项提出建立和完善制度102项已完成边学边改项目143项已建立和完善制度90项已出台强化内部管理措施106条已出台规范税收执法措施23条已出台优化纳税服务措施79围绕三个专题云南国税系统21个处级以上税务机关党组集中开展讨论交流87次开展了丰富多彩的配合活动将三严三实和忠诚干净担当的要求内化于心外化于行让领导干部晓事理辨是非明责任长知识开眼界提境界自觉做到心中有党心中有民心中有责心中有戒以专题教育成效有力助推了税收现代化建设发展

　　禹城市教师教育基地调研报告

　　学校全面贯彻党的教育方针，坚持为基础教育服务的正确方向，树立为基层学校服务，为中小学教师服务，为中小学学生服务的办学理念，努力把学校办成师资培训中心，教育教学研究中心，资料信息交流中心。

　　一、学校规模学校为国办师范学校，占地面积100多亩，建筑面积29676平方米，设培训处、中学教研室、小学教研室等处室，拥有一支年龄结构合理、学科配置齐全、精通业务、经验丰富、锐意进取的教师队伍，现有教职工36人，其中具有高级教师职务7人，中级教师职务26人，初级教师职务3人。42周岁以下的教职工均具有专科以上学历，其中本科学历30人（硕士学位6人）。学校已初步建成了设备先进、形式多样、可持续开发利用的信息资源库，拥有设备先进的多媒体教室、计算机教室、音像室和资料室，学校藏书量达2万多册。二、教师培训工作开展情况学校教师工作顺应教育发展的需要,坚持开放、创新、整合、实效的原则，按照小实体、多功能、大服务的思路，整合优化教育资源配置，拓展继续教育领域，提升服务水平。近三年以来，学校着重致力于中小学教师的继续教育工作：

　　新教师见习培训、教师职务培训、校长岗位培训和提高培训、小教大专自考助学、骨干教师培训等相继展开。对全市各小校长进行岗位培训和提高轮训，以适应新的教育形势对校长的要求；2008年以来，已有357名教师取得小学教育专业大专自学考试毕业证书。目前正加紧对全市中小学教师信息技术（NIT）考试的培训工作。同时，为适应教育教学改革和发展的需要，配合新一轮基础教育改革，加大素质教育和力度，相继举办了通识培训班，全市中小学教师都参加了培训，举办了新课程标准、新教材等培训，有3816人次接受培训，为我市基础教育改革与发展发挥了应有的作用。

　　学校坚持以全面提高教育教学质量为宗旨、以提高实施素质教育的能力和水平为重点，开展了多层次、多形式、多规格、扎实有效、前瞻性的教研、教科研工作。全市形成了以中小学教研室为“龙头”，各中学片区、学区为中心，各校（教研组）为基点的三级教研网络，并不断优化各级教研活动的运行机制。积极组织中小学教师参加教育教学研讨，及时进行教育教学经验总结，推广优秀研究成果，不断提高教师的业务能力与水平。课题研究逐步规范，做到中、小学教研员“人人有研究课题、有实验基地”，一系列课题研究取得初步成效。初中数学“指导——自主学习”课题研究、“初中语文活动课研究”、“初中语文探究性学习的研究与实践”、“初中一门外语基础过关教学策略的研究”、“小学数

　　学课堂说的训练”、小学“异步指导，自主乐学”、“小学语文口语交际”、“幼儿园音乐教育研究”等一批国家、省、市、县级课题已如火如荼地展开，有的已通过有关部门验收，取得了预设的实验效果，并发挥了积极的影响。

　　面对新形势，学校新的领导班子，确立全心全意抓质量，同心同德谋发展的新思路，制定学校五年发展规划，努力把学校建设成为更高级别的示范学校校，为市委、市府提出的“科教兴市”、“教育强市”的战略目标做贡献。

　　三、教师教育基地建设规划为深入贯彻落实国家和省市《中长期教育改革和发展规划纲要》，按照国家关于山东省教师教育综合改革试验区的整体部署，大力推进我市县级教师教育基地建设，构建开放灵活的教师教育体系，根据省教育厅和财政厅《关于实施教师教育基地建设工程的通知》精神，结合我市实际，整合优化区域教师教育资源，形成上挂高等学校，下联中小学校，“小实体、多功能、大服务”的现代教师学习与资源中心。把我市教师进修学校并入市职教中心，形成新的县级市教师培训基地，努力构建符合时代特点，适应教师教育需求的现代教师教育体系。（一）、主要任务1．整合我市教师进修学校、教研、教科研、电教、信息中心等教师教育资源，组建市职教中心。

　　2．在上级和我市教育行政部门的领导下，指导我市基础教育课程改革，加强教育教学研究；做好中小学教师继续教育组织、协调和服务工作；重视对各级名师、特级教师、骨干教师的业务管理与指导，充分发挥优秀教师在教育教学改革和教师队伍建设中的积极作用；为教育决策提供咨询服务等。

　　3．加强教师教育信息化建设。整合我市基础教育、师范教育、教学研究网络和平台资源，强化教师教育课程资源建设，加强与省市教师教育网的互联互通，实现优质资源共享。

　　4．建立高素质、专业化、专兼职相结合的教师教育研究队伍，为中小学教师校本研修、教学研究和教育科研提供指导和服务;协助高校及我市教育行政部门对师范生见习和实习进行指导和管理。

　　5．加强与省级教师教育基地和中小学校的联系和合作，形成较为完善的教师培训网络，建成本地教师学习与资源中心。

　　（二）、具体工作目标建立一支优秀的专业引领队伍；用好培训、教研两个平台；落实书香校园、特色班级、校本研究三项活动；有效促进全市教师队伍建设：1、全面提升教师师德水平。把政治思想纳入师德培训

　　重要内容，并且积极构建了符合教育规律和教师成长规律的具有时代特征的中小学教师师德建设长效机制。

　　2、大力提高教师高学历比例。充分发挥现代远程网络的优势，多形式、多层次、多渠道地大力开展学历学位提升培训，使小学教师具有大专学历，初中教师具有本科学历，高中教师具有本科及以上学历比例有较大提升，其中具有研究生学历者的比例有一定程度提高。

　　3、切实增强教师实施新课程的能力。实施教师全员远程培训和重点挂校制度，促进教师的新课程理念有效提升，教育教学水平与教育创新能力的增强，30%以上的教师能在中心学校以上主持研究课或主讲公开课，95%以上的教师教学行为达到新课程的要求，90%的教师能根据当地实际、经济发展情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要开发利用课程资源，特别是开发校本课程。

　　4、整体提升教师掌握和运用信息技术的水平。全市95%的中小学教师接受信息技术培训，培训合格率达90%以上，信息技术与学科整合水平及课件制作能力显著提高。

　　5、不断壮大骨干教师队伍。通过多层次的骨干培训，逐步形成在实施素质教育中发挥示范和辐射作用的骨干教师梯队，带动中小学教师队伍整体素质的提高。

　　（三）、保障措施1．加强领导，建立和完善创建机制。要成立工作领导

　　小组统筹基地建设工作，把县级教师教育基地建设列入重要议事日程，尽快建成区域教师学习与资源中心。

　　2．加大经费投入，充实办学条件。市区县财政部门要进一步加大投入，安排专项资金支持县级教师教育基地建设。

　　3．实施动态管理机制。教师教育基地建设实行定期评估的动态管理机制，建立考评制度，定期组织专家对教师教育基地建设进行检查和指导，不断提高服务教育、服务教师的质量和水平

　　

　　

篇三：学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料

　　全面贯彻党的教育方针坚持教育为社会主义现代化建设服务为人民服务把立德树人作为教育的根本任务培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创教育公平是社会公平的基础在近年来不断深入的教育改革与探索中社会关注最多反映最强烈的教育问题就是教育公平教育均衡和教育的规范化管理等问题

　　党的教育方针表述为：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。下面是为您推荐贯彻党的教育方针心得体会范文锦集三篇。

　　贯彻党的教育方针心得体会范文锦集1

　　要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，基本普及高中阶段教育，加快发展现代职业教育，推动高等教育内涵式发展，积极发展继续教育，完善终身教育体系。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

　　党的报告提出，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。学校是青年学生集中的地方，是培养人才的园地。各级各类学校要站在对党和国家的前途命运负责的高度，切实做好青年学生的培养工作。我们党历来关心青年学生、爱护青年学生，重视青少年特别是大学生的思想政治教育工作。党的十六大以来的10年间，始终坚持“德育为先”的育人方针，提出了社会主义核心价值体系建设的明确任务，学校德育工作取得了突出的成效。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把

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　　立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　教育公平是社会公平的基础，在近年来不断深入的教育改革与探索中，社会关注最多、反映最强烈的教育问题就是“教育公平”、“教育均衡”和教育的规范化管理等问题。只有大力促进教育公平，让每个孩子都能成为有用之才，真正解决了这些人民普遍关注的问题，才能使教育真正达到人民满意的程度。有了人民满意的教育，中国才会有最坚实、最广大、最合理、最有发展空间的人力资源基础，而在此基础上形成的人才群体、创新实力、和谐社会等，都将具有强大竞争力和永续发展动力。

　　深入学习党的报告，我们必须充分认识社会主义核心价值体系对于学校德育工作的价值和意义，不断改革创新，加强学校德育工作。社会主义核心价值体系建设是学校德育工作的本质所在和内涵之义，而学校德育工作是社会主义核心价值体系建设的重要路径和基本要求。我们要用社会主义核心价值体系引领德育工作，做好德育工作。社会主义核心价值体系的内容高度凝练了学校德育的灵魂、主题、精髓和基础，我们要结合学校的实际情况、大学生的思想情况，寻求新形势下高校德育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社会主义核心价值体系为指导，增强德育工作的创新能力和影响力，提高德育工作的亲和力和向心力。

　　贯彻党的教育方针心得体会范文锦集2

　　胡锦涛主席在“”报告关于教育的论述中指出：努力办好人民满意的教育。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善

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　　终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。学习胡锦涛同志在“”报告关于教育的论述的体会。

　　一、努力办好人民满意的教育。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。作为教育工作者就要全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，服务学生，创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育是好的教育，好的教育是人民满意的教育。

　　二、增强教师教书育人的荣誉感和责任感。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。作为一个教育工作者就要热爱教育事业，献身教育事业。努力地教书育人。教师的天职是育人，教育的本质属性是育人。所以，做教师首先做人师，又做经师。做人师，做教师首先教人做人，我作为教师的教师更要先做人。要有较高的马列主义理论修养；积极的思想政治表现；高尚的道德品质；良好的职业道德，为人师表。

　　三、坚持四项基本原则，坚持社会主义的教育方向，坚决拥护改革开放方针，深化教育改革，全身心投入教育改革、课程改革之中。坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。全面彻策党的教育方针，以极大的热情和精力投入教育、教学、教研、教改工作中，在以德育为首的前提下，促进学员的全面发展、和谐发展、可持续发展。坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。

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　　为人师，就要有高尚的道德品质。教人先正己，要胸怀坦荡、仪表端正、言语行为规范、言行一致、表里如一、谦虚，甘于奉献、发扬风格。要崇尚科学、追求真理，坚持真、善、美，远离并反对、抵制假、丑、恶。为人正直、办事公正、对人诚实、讲究诚信、乐于助人、与人为善。对工作认真负责、勤勤恳恳、兢兢业业。对他人，尊重、关心、爱护、积极帮助、助人为乐。用高尚的道德情操和健康的人格影响学员。唯此，人生才有意义，只有这样做，才能实现人生价值。

　　为人师，就要有良好的职业道德。不把教育事业当谋生的职业，而把教育事业当做自己的事业。教育事业是人类最伟大的事业之一，教育是促进社会发展和人的发展的重要阶段。教育与其他社会要素相比，远非从属者，反成统领者，一切皆由教育所缘起。教育可塑造人类的灵魂，也可以挽救失落的灵魂。在未来社会发展和人才成长中起着越来越重要的作用。热爱学生、尊重学生、关心学生、理解学生、服务学生是教师教育学生的基础和前提。热爱所教的学科，对自己所教的学科都不爱的教师，绝不会教好本门学科。只有热爱所教学科，才能以更积极热情钻研所教学科。心理学是研究人类自身的学科，特别是研究人的心理、人的精神、人的灵魂。人之所谓人是因为人与其他动物相比，人有思想、有精神、有灵魂。教育学是研究教育现象揭示教育规律的科学。只有掌握教育规律，掌握教育理论、理念，才能搞好教育教学工作。

　　做经师，教人做学问，首先我自己就要不断地追求学问，要精通自己所教学科，要有比较渊博的知识。没有精通的业务知识和渊博的学问，就不配人师。教人做学问，自己必须有学问，这是基本常识。在科学技术迅猛发展的时代，在知识日新月异时代，要不断开拓和更新自己的知识，要不断吸呐古今中外的文明成果，然后把它奉献给学生。当然要讲究方法与艺术。惟有这样才能深入浅出地教学。

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　　贯彻党的教育方针心得体会范文锦集3

　　党的教育方针表述为：坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德、树人作为教育的根本任务，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。

　　党的教育方针体现了教育是中华民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。办好学前教育，均衡发展九年义务教育，完善终身教育体系，建设学习型社会。大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜，支持特殊教育，提高家庭经济困难学生资助水平，积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才。鼓励引导社会力量兴办教育。加强教师队伍建设，提高师德水平和能力，增强教师教书育人的荣誉感和责任感。

　　努力办好人民满意的教育。作为一名普通的教师，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，就要遵循学生身心发展规律，从学生的实际出发，以学生为本，了解学生，研究学生，尊重学生，创造适合每一个学生的教育，适合学生的教育是好的教育，好的教育是人民满意的教育。

　　增强教师教书育人的荣誉感和责任感。作为一个教育工作者就要热爱教育事业，献身教育事业。努力地教书育人。教师的天职是育人，教育的本质属性是育人。做教师做人师。做人师，做教师首先教人做人，我作为教师的教师更要先做人。要有较高的马列主义理论修养；积极的思想政治表现；高尚的道德品质；良好的职业道德，为人师表。

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　　坚持社会主义的教育方向，坚决拥护改革开放方针，深化教育改革，全身心投入教育改革、课程改革之中。全面彻策党的教育方针，以极大的热情和精力投入教育、教学、教研、教改工作中，在以德育为首的前提下，促进学生的全面发展、和谐发展、可持续发展。坚持全面发展、协调发展、可持续发展的科学发展观。

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篇四：学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料

　　XX小学落实党的教育方针工作总结

　　刘湾镇杜庄小学贯彻全面贯彻党的教育方针总结刘湾镇杜庄小学贯彻全面贯彻党的教育方针总结，深入进行教育改革，不断加强学校管理，全面实施素质教育，全年提高教育教学质量是我们尹岗完全小学全体师生永恒的追求。近年来，我们在习主席重要思想的指引下，深刻认识到教育在社会主义现代化建设中的强大作用，我们建立健全各项规章制度，狠抓教育教学工作，教育教学质量稳步提高，各项工作都取得了好的成绩。

　　一、建立学科小组，强化教学教研工作我们认真落实国家课程计划，严格按照要求，开齐课程，开足课时，努力把学生培养成合格的德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设人才。学校建立健全了学科小组，任命业务能力强、素质高的教师为组长，定期进行教学教研活动，进行教研课题研究。广大教师从自身实际出发，发现问题、提出问题、研究问题，促进了教师的专业发展。教科研工作的开展，促进了教学工作高质量、高水平的推进。学校还成立了语文、数学、体育、音乐、美术、手工制作兴趣小组，各小组由有专业特长的老师负责，积极开展活动，在活动中使学生的兴趣得到培养，个性得以张扬，特长得以展示。

　　二、立足课堂研究，立足学生全面发展，把教学教研工作向纵深推进课堂教学是课程实施的关键环节。因此，在教学过程中，我们把解决课堂教学的实际问题作为教学教研的立足点。学校建立健全了听课、评课制度，要求校领导每期听课不少于35节，每位任课教师每期听课不少于20节。通过听课、说课、评课等形式，为教师提供平等交流、对话与研

　　究的机会，从而促进教学观念与教学行为的转变。我们还利用一切有利时机，去外地听课，不断学习和移植先进的教学经验。现在的课堂上，教师不再是只站在讲台上，而是走到学生中，俯下身子参与到学生的自主学习、合作学习当中。教师不再是为教而教，而是给学生思维以充分的空间，灵活安排授课过程，精心设计学生活动，师生共同操作，共同研究，由过去单一的讲授变为引导学生主动的、探究性地学习，让学生在学习过程中发现问题、提出问题、解决问题。教师授课形式、过程的转变，使学生自主地由被动学习转向了主动学习。学生在激情导入、鼓励质疑、小组合作等方法的调动下，积极参与课堂教学，他们的胆子变大了，思维活跃了，自信心增强了，学习兴趣高涨了，主动参与、乐于参与课堂活动，不仅活跃了课堂气氛，而且学生的潜能也得到了开发。

　　三、把握平衡，实施“校本”我们积极配合上级教研部门做好地方教材的开发和使用工作。我们的课程基于科学又超越科学，始于课堂又走出课堂。面向现实世界，回归学生生活，体现地方特色，体现学校特色，适应个性差异。在“校本”实施过程中，我们不是画地为牢，固步自封，而是立足本校实际，苦练内功，以开放的姿态实施开放的教育。在实施过程中，我们合理开发和利用校内外的一切教育资源，优化组合校内资源，做到人尽其才。

　　处理好学校、家庭、社会三者之间的相互关系，各方彼此合作，结成教育伙伴，分享决策权力，分担教育责任。我们还充分发挥图书室、器材室的作用，使学生在阅读、实验中受到感情的陶冶、智慧的启迪。

　　四、教学教研工作见成效教育教学质量是衡量一个学校全面工作的试金石，它直接影响着学校的生存与发展。我们坚持正确的办学方向，全

　　面贯彻教育方针，狠抓教育教学管理，稳步推进新课改实验，鼓励广大教师写出教研论文。

　　经常不断地开展各种教学教研活动，积极参加优质课评选活动。在每学期镇教办组织的听课、评课活动中，我校均有教师获奖，受到各级领导的一致好评。

　　教师的教法改进了，学生的思维活跃了，学习兴趣更浓了，自主学习、探究学习、合作学习的能力不断提升，使我们的教育教学质量稳步提高。在上级主管部门组织的各类教学质量评估中均取得了优异的成绩，尤其是近两年，成绩更为显著。

　　一份耕耘，一份收获。几年来，在全体师生的共同努力下，学校的教学教研工作取得了显著成绩。广大教师态度认真，工作勤奋，学生惜时守纪，刻苦学习，形成了积极向上、和谐发展的良好局面。在上级主管部门组织的评估活动中，我校已进入前十名行列。

　　回首昨天，我们问心无愧；展望明天，我们信心百倍。我们将发扬成绩，克服不足，与时俱进，开拓创新，在教学改革、教育创新的大潮中，奋勇搏击，去拥抱更加光辉灿烂的明天。

　　

　　

篇五：学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料

　　学校“双减”工作落实情况汇报材料

　　学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照各级教育部门的工作要求，将“五项管理”贯穿于教育教学全过程，积极推进落实“双减”工作，把办好人民满意教育作为学校的出发点与立足点，持续强化学校教书育人主体功能，全面规范学校管理，切实减轻学生负担，促进学生全面发展和健康成长。在落实“双减”工作过程中，我校积极推进“三个提升”，确保相关制度措施落实到位，扎实推进“双减”工作落地见效。

　　一、提升学校教学质量，在深化关键领域调整上发力。教学质量是学校的生命线，学校把提升教学质量作为工作重心，提出“向教改要动力，向课堂要质量”的管理理念。针对我校教师队伍构成多元，学生来源复杂，参差不齐的现状，要求教师不断改进教学管理，在课堂教学中积极探索先学后教，当堂训练的教学模式，坚持问题导向，任务驱动的教学理念，充分把课堂还给学生，发挥学生在学习中的主动性、创造性，有效提高教学质量。开校伊始，我校组织全体教师进行多媒体应用教学培训，推进教育信息化与学校教育教学工作深度融合，让课堂教学在变革中提质增效。教导处制定高效课堂展评活动实施方案，教研组每周坚持开展以构建高效课堂为内容的教学研讨，要求每一位老师在前半学期上好一堂公开课，校领导深

　　入教学一线，逢课必听、逢课必评，用自己丰富的教学经验引领全体教师向课堂40分钟要质量。在学校分管领导的带领下，学科教研组及时分析研讨，建言献策，发扬团队精神，发挥教研的支撑作用，努力把教研成果运用到平时的教学中，在课堂上精讲精练，针对不同教学对象和教学内容，恰如其分地抓住课堂教学中的基本知识，突出教学重点，反思学生在课堂上的表现，改进自己的教学方法，删减低效的教学环节，尝试针对性较强的练习形式，不断总结，扬长避短，以高效的课堂质量有效减轻学生的课业负担。

　　二、加强作业管理，减轻学生作业负担。规范作业管理是扭转学校作业过多、质量不高、功能异化等突出问题的根本之策。学校先后出台了《学生作业管理办法》和《学生作业公示制度》，在“疏”“堵”结合的同时，探索“减负增效的”教学之路。1.优化作业设计，健全作业管理制度。学校成立了以校长为组长的作业管理领导小组，制定了作业管理细则，实行作业总量审核监管和学生作业校内公示制度，要求科任教师每天放学前上报学生作业布置情况，作业内容要表述清楚，立足课程目标，把握好重点和难点，紧扣教学进度和学习内容；学生作业要分层设计，针对不同学生、不同学科设计适合学生的作业内容和作业量。教导处每日对各班学生作业进行审核，审核通过后在学校钉钉群公示，以此加强对作业

　　布置的规范管理，合理调控作业总量，确保中学生家庭作业平均完成时间不超过90分钟，积极探索“无作业日”、“零作业”制度。

　　2.合理整理“错题本”，促进作业提质增效。我校要求教师督促学生建立“错题本”，定期择优在全校范围内展示，使同学段学生之间交换学习所得，互相借鉴，互有启发，在“错题”中淘“金”，以便共同提高。在错题本展评的过程中，学生总有这样一种认识，当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。错误是宝贝，因为只有找出错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏解决错误的理想方式，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。“错题本”能改掉学生马马虎虎的坏习惯。通过对“错题本”的交流与自己的反思，促使学生高效的完成作业，这比一股脑儿灌输知识更能培养学生思考问题、解决问题的能力，也更能激发学生的学习兴趣、探索精神，让学生在突破中找到成就感。老师通过学生收集、整理的错题，针对性地布置作业，对学生的“疑难杂症”进行细致的分析与讲解，可以对学生做好精准辅导，普遍做错的题目普遍讲，个别做错的题目单独讲，需要辅导的学生个别讲。这样以来，既能帮助学生掌握所学知识，又能大量的减轻学生的作业负担。

　　3.规范作业布置。明确要求教师必须面对面给学生布置作业，不得通过QQ群、微信、钉钉等方式布置罪业。要求教师按时回收、全批全改、及时反馈作业。禁止“家长作业”，严禁由家长代为批改。三、提升课后服务水平，开发特色鲜明的课后服务体系开展各种课后育人活动，是促进学生健康成长、治理校外培训乱象的有效措施，也是构建良好教育生态、有效缓解家长焦虑情绪的现实需求。为使学生课外活动多样化，实现学生全面发展，我校一方面通过致家长一封信、学校公众号等平台，向家长宣传“双减”工作的重要意义，另一方面结合学校实际的师资力量和良好的硬件设施，盘活空间资源、教师资源，充分发挥教师特长和学校设施优势条件，根据学生的兴趣爱好，打破班级限制，开发出丰富多彩、有吸引力、教育性与趣味性并举的课后服务体系。1.“1+X”课后服务助推“双减”落地落实，学生课后的空档期变成了“成长加油站”。所谓“1”，即在第一时段，任课教师在教室组织学生进行自主复习、解疑答惑、课外阅读等。在“不讲新课，不增负担”的前提下，对学科学习存在困难的学生做好辅导答疑，保障其“学会”；对学有余力的学生创造条件、积极拓展求知空间，满足其“学好”。“X”指根据学生特点，组织学生开展书法、绘画、舞蹈、创客、剪纸、武术等社团活动，培养学生兴趣爱

　　好，增强学生体质。通过“1+X”的课后服务的开展，大多数学生课后作业在学校就能完成，晚上有更多的自由支配时间，既方便了家长又减轻了学生的课业负担，学生以往因放学时间早导致接送难、监管难而出现的“空档期”，而今变成了指向综合素养提升的“生长期”。

　　2.在课后延时服务中加强对学生的阅读指导，规范整理“读书笔记”，使学生在丰富知识的同时，有效减轻了书面作业的负担。

　　让学生自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高学生的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习都有极大的帮助。入校以来，我校就不断要求班主任和语文教师鼓励学生多读书，读好书，督促学生规范整理读书笔记。学校教导处不定期的挑选好的读书笔记在全校范围内展示。通过引导学生正确读书，规范有效的整理读书笔记，可以促使学生将从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所得到的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系。针对我校学生读书少，视野窄，底子薄，习惯差的现状，语文教研组筛选出适合本校学生阅读的书目，各班制定学生读书计划，营造“好书伴我快乐成长”的学习氛围，拓宽了学生的知识面，潜移默化的提高了学生的思想道德素质和文化素质，既摒弃了应试做题，机械训练的负担，

　　

篇六：学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料

　　中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料

　　第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料第二篇：贯彻落实《义务教育法》工作汇报材料第三篇：义务教育法执行落实情况汇报第四篇：____年小学执行《义务教育法》情况汇报第五篇：《义务教育法》贯彻执行情况正文第一篇：中心学校贯彻执行《义务教育法》工作汇报材料尊敬的各位领导：

　　首先，我代表__中心校对检查组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！衷心地希望各位领导提出宝贵意见。下面，就我校近年来贯彻执行《义务教育法》的具体工作汇报如下：

　　一、加强《义务教育法》的学习和宣传，增强依法治教的自觉性和责任感。

　　__年，新《义务教育法》颁布以来，我校积极组织各级领导干部和广大教师认真学习、深入理解义务教育法的基本精神，充分把握义务教育的强制性、公益性、公平性等特点。学习的过程中，我们一方面对法律文本进行深入解读，另一方面与学校实际进行对照检查。明确学校、教师在实施义务教育中应履行的职责和使命。积极总结经验，查找问题，制定贯彻和落实《义务教育法》的具体措施。

　　我们组织学生会、家长会大力宣讲《义务教育法》；发放宣传材料，张贴标语，努力营造良好的舆论氛围。争取全社会对义务教育工作的关心支持，奠定实施义务教育工作的舆论基础。也使广大学生和家长认识到，实施义务教育既是国家和政府的责任和义务，也是适龄儿童及家长或监护人的责任和义务，是每个社会公民都应该尽的基本义务。通过广泛深入的学习宣

　　传和教育活动，引导全社会充分了解义务教育法，进一步明确政府、学校、家庭以及社会组织、团体的法律责任，自觉履行责任，形成关心、支持义务教育发展的更加浓厚的社会氛围，促进义务教育的健康和谐发展。

　　二、把好学生出入关，扎实开展过程管理为严格贯彻新的《义务教育法》，保证服务区适龄少年儿童全部依法入学。我们首先做好义教与幼教的衔接，小学与初中的衔接。在一年级和初一新生入学之前，对应入学的服务区内人员进行调查摸底，登记造册。对未能按时入学者，学校要了解原因，掌握去向，保证学校服务区学龄儿童入学率达到100%。其次努力做好学籍管理工作，按规定办理转入、转出手续，做到个个学生有着落。加强防辍控辍保学工作。我们把防辍作为学校对班主任进行考核的主要指标，让一个也不能少成为班级管理响亮的口号，成为深入人心的观念，成为卓有成效的实际工作。从而严格控制学生流失，杜绝辍学现象。保证初中学生毕业率达到100%。义务教育阶段，正是少年儿童身心发展的黄金时期，学校生活、学习的质量将对他们未来的发展起到决定性的作用。所以我们力争把学校办成学园、家园和乐园。通过扎实有效的教育教学活动，丰富多彩的课外生活来充实学生的心灵，陶冶学生的情操，促进学生德智体美全面发展。1．提高课堂教学质量，让学生感受知识魅力课堂是教育的主阵地，是学生学习知识、提高能力的重要途径。精彩的课堂教学可以焕发学生的热情，启迪学生的心智。所以，我们始终坚持把不断提高课堂教学质量作为学校工作的重中之重。

　　学校采取教研组集体备课、教师说课、骨干教师引领示范、教师间互相听评课、观看优秀教师教学视频、组织外出学习、请专家学者到校指导等形式，开阔教师的视野，启迪教师的智慧，提高教师钻研教材驾驭教材的能力，提高教师授课的能力。

　　学校鼓励教师形成自己独具特色的教学风格，在准确传授知识的前提下，提倡教学方法的多样化和趣味性，让学生在轻松愉悦的氛围中学习，从而感受知识的无穷魅力，享受到学习的快乐。

　　太平一中贯彻落实《义务教育法》工作汇报材料尊敬的各位领导：首先，我代表太平一中对检查组莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎！衷心地希望各位领导提出宝贵意见。下面，就我校近年来贯彻执行《义务教育法》的具体工作汇报如下：太平镇第一初级中学始建于1954年，办学历史悠久，文化底蕴丰厚。学校地处鄂西北边缘地区，属全日制农村普通初级中学。学校服务半径15千米。学校现有14个教学班，学生653人，教职工84人。学校占地面积66140平方米，生均占地面积101.7平方米；建筑面积5600平方米，生均校舍建筑面积8.55平方米；绿化面积24000平方米，生均绿化面积36.5平方米，均达到或超过省教育厅办学基本条件标准。校园布局合理，功能区划清晰．入学率、巩固率、完成率均达100%。近年来，在校党支部一班人的带领下，学校以“范”为学校管理理念，与时俱进，改革创新，积极推行教育教学改革，大力实施均衡教育，学校教学质量一直处于太平镇领先地位。

　　一、《教育法》学习宣传情况自新《义务教育法》颁布以来,我校从全面贯彻科学发展观的高度，把每年3月份定为义务教育宣传月，作把义务教育法的学习宣传和贯彻实施，为学校的一项重点工作来抓实抓好：1、把新《义务教育法》的宣传教育列入新学期的工作计划，作为教师培训的必修课和普法工作的一个重要内容。通过集体学习与个人学习相结合等方式组织教师学习，对实施新《义务教育法》的意义和内涵进行了认真的解读。通过学习，教师们充分认识到：新《义务教育法》将素质教育上升为法律的规定，进一步明确了义务教育的方针和目标，为全面贯彻教育方针，提高教育教学质量，促进人的全面发展提供了法律保障；新《义务教育法》将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确定下来，明确各级政府应当合理配置教育资源，为保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利，促进教育公平提供了法律保障。2、在教师学习的基础上，认真制定宣传教育计划，结合团总支活动、班会(更多精彩文章请关注好小编;的通知》(赣教计字[____]43号)等文件要求，应在教育部门成立“教育财务核算中心”，实行“校财局管”。目前我市的南城、南丰、崇仁、广昌和临川5个县(区)已经在教育局设立了“教育财务核算中心”，金溪和乐安2县教育财务核算中心设在县财政局，但由教育行政部门派驻人员管理，对全县中小学财务资金进行监管，只有东乡和宜黄两县的“教育财务核算中心”完全由财政局统管。在教育局设立“教育财务核算中心”有利于加强全县中小学校财务管理，强化学

　　校资金的监控，能及时掌握财务收支情况，避免学校透支、浪费等不合理开支现象，教育经费的使用将更加透明、规范。建议尽快在教育行政部门成立教育财务核算中心。“中心”教育行政部门的领导下，接受县财政部门的指导和监督。2、健全教师队伍建设机制。一是建立合理的教师补充机制。建立“退一补一”的长效机制。每年根据学校退休的教师情况补充新教师，保持教师正常的更新换代。妥善解决紧缺学科教师，逐年招聘部分音、体、美、计算机教师，优化教师学科结构。二是继续清理在编不在岗教师。对在编不在岗的教师按照事业单位-9-人员管理办法处理，给予辞退或辞职，有效控制教师外流，杜绝有编无人在岗的现象。三是改革和完善用人机制，实行教育资源整合。贯彻落实市委龚书记在11月8日全市教育工作会上的讲话精神，真正使管事管人相结合，以利教育事业的正常发展。积极探索将教师由学校管理改为县级区域内统筹管理、定期交流，逐步建立健全教师交流管理机制。实行教育系统内部合理流动由教育局自主调配，根据存在的教师学科结构、性别结构、城乡结构等方面分布不均衡的状况，实行教师合理流动机制以及对城乡中小学校的科学整合和合理布局等途径，教育局可更好的整合好教育资源。3、健全经费保障机制，确保教育刚性投入到位。切实做到“三个明显增长”，即:财政教育支出增长幅度要明显高于财政经常性收入增长幅度3个百分点以上，要在年初安排公共财政支出预算和对预算执行中的超收部分明确增加教育经费预算;财政教育支出(不包括中央财政教育专项)占公共财政支出的比重要明显提高，____年要达到15.1%，____年要达到16%;用于教育的预算内基建投资

　　明显增加，把支持教育事业发展作为公共投资的重点，编制基建投资计划、实施基建投资项目时要充分考虑教育项目需求。用好“三项政策”，一是按企业和个人增值税、消费税、营业税实际缴纳税额的3%征收教育费附加，二是按增值税、消费税、营业税实际缴纳税额的2%征收地方教育附加，三是从土地出让收益中按照扣除绿地和拆迁补偿、土地开发等支出后余额10%的比例计提教育资金。4、加强校园周边环境整治，优化教育发展环境。进一步加大校园周边环境整治力度，对学校治安、交通、周边网吧及饮食摊点，县、镇两级政府要研究制定治理的长效机制，切实维护学校-10-周边秩序，特别要加强对学校周边网吧、游戏室的监管力度，依法规范其经营行为，禁止向未成年人开放，为学生创造良好的学习生活环境。同时，加快“寄宿制”学校建设步伐，努力解决好农村留守儿童就学问题。全社会都要高度重视农村留守儿童管理、教育、监护、困难救济等方面的问题，切实采取有效措施，加强对留守儿童的心理疏导和思想品德教育，使之健康成长。今后我们将更加全面自觉地贯彻落实《义务教育法》，促进我县教育事业不断取得新的更大的成绩，为建设开明东乡、创业东乡、和谐东乡、富强东乡、品质东乡夯实人才基础。以上汇报不妥之处，敬请各位领导、各位代表批评指正!

　　相关文档更多青云小学执行《义务教育法》情况汇报近年来，在上级教育教育行政部门的正确领导下，我校坚持以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全面建设小康社会对教育的要求，坚持教育创新为先导，全面深化教育改革，扎实推进素质教育，不断建立和完善

　　面向全面建设小康社会的目标的教育体系，依法治校，依法治教，保证了我校教育教学工作的正常、有序的开展。现将我校执行《义务教育法》情况汇报如下：

　　一、加大对教育法规的宣传力度，确保依法治校、依法治教。我校一直坚持依法治校、依法治教的方针不动摇，全面贯彻党的教育政策法规，确保党的各项政策的顺利实施。尤其在贯彻执行《义务教育法》方面，我校采取扎实有效的措施对广大教师进行教育学习，使广大教师对党的教育方针、政策、法规都有了全面了解，确保了我校教育教学的正常有序的开展。首先：我们组织全校教师深入学习了“一纲四法”，特别是对《义务教育法》、《义务教育法实施细则》及《甘肃省实施义务教育法办法》的学习，使广大教师全面了解了党对新形势下教育的要求。通过学习，全校教师的法制观念加强了，对依法治教的认识提高了。几年来，我校教师的法制观念的加强，为我校教学工作提供了强有力的保障。其次：通过各种形式多样的活动开展义务教育法规的宣传。在教师会议上，我们系统学习了一纲四法，会后通过谈话讨论，撰写学习心得，使广大教师摈弃了原有的落后观念，依照法律的约束，正确对待教育教学工作中的一切事情，使广大教师面对新形势下各种消极思想的影响、物质利益与法律约束之间的矛盾，各种诱惑与维护教师形象之间凸显出来的思想波动都能够正确对待并妥善处理。再次；组织全体学生听取法制副校长所做的《维护自身权益，做知法、懂法、用法的好少年》讲座，使全体学生明白了自己的权利和义务，在学校，能够做一个守纪上进的好学生，在家里，能够做一个宣传教育法规的好孩子，在社会，能够做一个遵纪守法的好少年。并通过主

　　题班会、主题队会等活动，宣传《义务教育法》等法律法规，加强了学生的法制观念，使学生能够用法律的武器维护自己的合法权利。

　　二、制定教育发展规划，全面推进教育改革。为了全面贯彻《义务教育法》、《教师法》和《教育纲要》全面推进素质教育，培养具有创新精神的合格人才，特色人才，使教育成为知识经济时代经济增长的重要源泉，结合我校实际，我们制定了《武威市和平街小学五年教育规划》，在规划中，我们明确确立了“学校：常规加特色：教师：达标加专长；学生：合格加特长”的办学目标，并对办学模式、教学模式和管理模式确定了改革目标，通过具体可行的措施保障，使我校教育改革在稳步推进的过程中能够与党的政策保持高度一致，近几年，我校教育教学质量得到大幅度的提高，先后被评为“甘肃省艺术教育先进集体”、武威市“文明单位”、凉州区“教育系统先进集体”等，这些成绩的取得，是我们坚持贯彻教育法规，依法治校的结果。三、依法保障学生受教育的权利。为落实好《义务教育法》，我校严格学籍管理，加大对家长的宣传力度，依法制止学生辍学，确保了学生受教育的合法权利。____年以来，我校适龄儿童入学率、完成率均达到了100%，学生在学校乐于学习，勤于钻研，通过六年的在校学习，全部学生学有所获，学有所成，办学质量的提高，得到了广大家长的一致好评。四、依法制止教育乱收费，规范办学行为。在教育收费方面，我们严格按照上级教育部门的规定，尤其近两年，随着教育收费“一费制”的出台，我们更加规范了收费要求，坚持执行教育

　　收费卡制度，每学期开校，我们都张榜公布收费项目，作到了收费项目公开、透明。在平日工作中，注意作好教师的工作，使他们都能严格按照学校规章制度办事，几年来，从未发生过乱收费的现象。

　　尔林兔中学《义务教育法》贯彻执行情况尔林兔中学创办于1958年，多年来一直坚持依法办学，在县委、县政府的关怀下茁壮成长。学校先后获得“神木县示范初级中学”、“神木县绿色文明示范学校”、“神木县教育工作先进集体”、“神木县实施素质教育先进学校”、“神木县教育质量考评优胜学校”、“榆林示范初级中学”、“榆林市文明校园”、“榆林市劳动实践示范基地”、“榆林市关心下一代工作先进单位”、“陕西省普及中小学实验教学先进单位”“陕西省示范初级中学”等十多项荣誉称号。一、学习《义务教育法》和《陕西省实施〈义务教育法〉办法》政治学习笔记：我校每学年都会组织老教师集中学习《义务教育法》和《陕西省实施〈义务教育法〉办法》并记入政治学习笔记中。二、落实《义务教育法》具体做法1、规范招生行为方面我校坚持义务教育免试入学制度，招生后，我们按照新生户口

　　

　　

篇七：学校贯彻落实党的教育方针情况汇报材料

　　幼儿园落实教育方针工作总结

　　根据《教育部发展规划司关于做好民办学校贯彻落实党的教育方针有关工作的函》的函件要求，现根据本园实际情况，将工作开展汇报如下：

　　一．本园有结合开展党史学习教育，把学习贯彻党的教育方针纳入党组织学习。（一）融入幼儿日常生活中。

　　二．本园以党史教育为契机，通过开展聆听红色故事、党史微课堂、安全大检查等活动使党史教育与我为群众办实事相结合。

　　坚持依法治校，坚持以教师发展为本，以学生的发展为本的教育，努力建立“规范、和谐、发展”的教育环境，促进师生和谐和学校的可持续发展。

　　三．本园根据《3-6岁指南刚要》要求，合理制定幼儿的一日作息时间表，根据幼儿每个年龄段的需求，开展相对应的体能训练，坚持每天户外活动不少于1.5小时。全面培养德智体美劳。

　　四．按照《深化新时代教育评价改革总体方案》部署，全面梳理盘点各项规章制度，对照“十不得、一严禁”做好规划工作。

　　五．本园对照党的教育方针规范表述和贯彻落实要求，全面清理排查校园各类标语识、条横口号，加强各类仪式庆典活动管理，发挥教育方针和校园文化对师生思想浸润作用。

　　六．本园针对发现的问题立行立改，建立工作台账，完善制度机制和政策举措，确保各项整改任务责任到人、落实到位，将党的教育方针有效融入改革发展、日常管理等工作中，不断增强贯彻落实的科学性有效性。

　　XX幼儿园2021年7月28日